متن روایت
شروع چهار بخش: ۰۰:۰۶، ۰۰:۴۳، ۰۱:۰۳ و ۰۱:۵۴؛ برای شنیدن هر بخش، دکمهٔ کنار شروع متن آن را بزنید.
بخش اول: مسابقه دو امدادی
به نام خدا. روایت نسل روح‌الله. بچه‌ها، مسابقات دو امدادی رو تو المپیک دیدین؟ همون مسابقه‌ای که چهار نفر توی یه تیم هستن. نفر اول می‌دوئه و یه چوب باتوم رو میده به نفر دوم، دومی میده به سومی و همین‌طور تا خط پایان. توی این مسابقه اگر اون چوب بیفته، کل تیم می‌بازه. جنگ‌ها و دفاع از کشور هم دقیقاً یه مسابقه دو امدادیه، اما بزرگش.
[راهنمای راوی: با لحن گرم و پرسشی شروع کنید. پس از «روایت نسل روح‌الله» مکث کوتاه داشته باشید. روند دست‌به‌دست‌شدن چوب را شمرده و روشن بخوانید و پیش از تشبیه پایانی کمی مکث کنید.]
بخش دوم: ایستادگی نسل قبل
اون پیرمردی که توی پوستر قبلی دیدیم، با واکر اومده بود، همون دونده نسل قبله که با تمام وجود دوید، خسته شد اما پرچم رو نینداخت. حالا اون پرچم رو دست‌به‌دست رسونده تا برسه به ما.
[راهنمای راوی: لحن قدردان و آرام داشته باشید. پس از اشاره به «پوستر قبلی» و بعد از «پرچم رو نینداخت» مکث کوتاه کنید. جمله آخر را با تأکید ملایم بر رسیدن مسئولیت به «ما» بخوانید.]
بخش سوم: رویش نسل آینده
دشمن همه‌ش سعی می‌کنه یه کاری کنه که دونده‌های بعدی دیگه علاقه‌ای به گرفتن پرچم نداشته باشن، می‌خواد زنجیره رو قطع کنه. اما وقتی این تصویر مخابره می‌شه، یعنی محاسباتشون غلط از آب دراومده. این بچه‌ها با کلاه نظامی و پرچم، تو گهواره و تو آغوش پدر یا مادرشون داره می‌گه: من دونده نسل بعدم، پرچم رو محکم نگه‌دارین تا من بزرگ بشم و ازتون تحویل بگیرم. این یعنی شکست استراتژیک دشمن، چون می‌فهمه با کشوری طرفه که مبارزه‌ش تموم‌شدنی نیست بلکه از نسلی به نسلی دیگه منتقل می‌شه، خرد می‌شه.
[راهنمای راوی: آغاز را با لحن جدی بخوانید و پیش از «اما وقتی این تصویر» مکث کنید. هنگام توصیف کودک به تصویر اشاره کنید و جمله نقل‌قول را با لحن امیدوار و روشن اجرا کنید. پایان را مطابق کلمات و مکث‌های صوت ضبط‌شده بخوانید.]
بخش چهارم: مسئولیت افسران جوان
سؤال از شما، افسران جوان: الان اون چوب مسابقه، اون پرچم اصلی دست تو و منه. این پرچم‌ها دارن به ما نگاه می‌کنن تا یاد بگیرن چطوری باید از کشور دفاع کنن. اما چقدر آماده‌ایم که این امانت رو صحیح و سالم به دست این نسل توی گهواره برسونیم؟ چه مهارت‌های علمی، ورزشی، رسانه‌ای رو باید الان یاد بگیریم که بتونیم از این پرچم دفاع کنیم؟
[راهنمای راوی: مخاطبان را مستقیم و با لحن پرسشی خطاب کنید. بعد از «دست تو و منه» مکث کوتاه بگذارید. دو پرسش پایانی را شمرده بخوانید و پس از پایان صوت برای فکرکردن و پاسخ‌دادن فرصت بدهید.]